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Da Maggio 2021 a Maggio 2022 “Orto Aperto” è un progetto che nasce dal bisogno contatto reale e concretezza, relazione e collaborazione tra persone e natura. Il progetto, sostenuto con i fondi Otto per Mille della Chiesa Valdese, realizzato a Brancaccio per un anno da un gruppo di 15 partecipanti giovani e adulti con disabilità motoria e/o cognitiva supportati da volontari. I nostri partecipanti, dopo una precedente preparazione teorica su elementi base della coltivazione di lattughe, biete, spinaci e fave e dello sviluppo delle piante stesse, hanno accolto i bambini della scuola elementare raccontando, tramite un botta e risposta con i bambini della scuola, il ciclo di vita della pianta, l’orto ed i suoi obiettivi specifici.

Da Aprile 2021 a Maggio 2022 Palermo Green Giovani è un progetto co-finanziato nell’ambito del Piano Azione e Coesione – Avviso “Giovani per il Sociale ed. 2018” indetto dalla Presidenza del Consiglio dei Ministri – Dipartimento per le politiche giovanili e il servizio civile universale. Prevede il coinvolgimento dei giovani in attività concrete capaci di stimolare un maggiore senso civico, in particolare rispetto alla creazione di un ambiente cittadino più sano e pulito, che possa essere veicolo per l’interiorizzazione della cultura della legalità, inclusione e partecipazione sociale attiva. I giovani beneficiari sono circa 220 di cui 40 giovani e giovani con disabilità della città e 60 studenti per ciascuno dei 3 Istituti di Istruzione Superiore coinvolti nel progetto: Istituto Istruzione Superiore nautico “Gioeni – Trabia”, Istituto Professionale di Stato per i Servizi di Enogastronomia e i Servizi di Ospitalità Alberghiera “Pietro Piazza”, Liceo delle Scienze Umane e Linguistico “Danilo Dolci”.

è un partenariato Erasmus+ di cooperazione nel campo della gioventù, della durata di due anni, coordinato da CEPORA (Serbia) in collaborazione con Uniamoci Onlus (Italia), Institute for Educational Research (Serbia) e Scuola Elementare Dante Alighieri (Slovenia). Il progetto Diversity Revolution nasce per supportare associazioni ed istituzioni nella promozione della diversità da un punto di vista pratico: l’obiettivo è incoraggiare l’implementazione di attività che tengano conto di una utenza ed un contesto pluralistico per promuovere migliori risorse, sistematizzare le conoscenze esistenti e creare un sistema accessibile di buone prassi che riguardano la diversità.

è uno dei progetti già iniziati nel 2021 e che continuerà nel 2022, un partenariato di cooperazione nell’educazione degli adulti, coordinato da Dobrovolnické centrum, z.s. (Repubblica Ceca) in partenariato con l’associazione Uniamoci ONLUS, JAUNUOLIU DIENOS CENTRAS (Lituania) e Gemeinsam leben und lernen in Europa e.V. (Germania) finanziato dal programma Erasmus+ IMPRoVE 2.0 è un progetto che prevede l’implementazione del modello Europeo Improve 2.0, un approccio più comprensivo ed inclusivo di fare volontariato, che segue i principi Europei previsti dalla strategia per l’inclusione e la diversità del programma Erasmus+

Partenariato strategico KA2 Cofinanziato dal Programma Erasmus+ dell’Unione europea. Il Progetto avviato nel mese di Maggio 2020 terminerà a Settembre 2021 e mira a sviluppare strumenti volti a migliorare l’empowerment dei giovani con disabilità. Il partenariato: Association Co-Efficient – Ungheria (Coordinatore), Associazione Uniamoci Onlus – Italia, Associação de Paralisia Cerebral de Coimbra – APCC – Portogallo.

Progetto finanziato con i fondi dell’otto per mille della Chiesa Valdese. E' un percorso di apprendimento rivolto a 15 giovani e adulti con disabilità che verranno supportati nello sviluppo di competenze adatte per il mercato del lavoro, i beneficiari avranno la possibilità di sperimentare ed affinare le proprie competenze attraverso laboratori esperienziali e di artigianato sostenibile, utilizzo dei media e conduzione di workshop divulgativi.

Progetto di solidarietà svolto da un gruppo di giovani e giovani con disabilità della città di Palermo per offrire nuove prospettive ed orizzonti ai piccoli abitanti del quartiere svantaggiato di Brancaccio. Con l'obiettivo di favorire una maggiore apertura culturale non solo dei bambini ma del quartiere più in generale. Dal 02 Gennaio 2020 al 28 Febbraio 2021. Il Progetto è cofinanziato dal Corpo Europeo di Solidarietà dell’Unione Europea.

Partenariato strategico Erasmus+ nel settore dell’educazione scolastica. Coordinato da Uniamoci Onlus, ha una durata di due anni ( Settembre 2019 – Agosto 2021) e si configura quale opportunità di raccolta e scambio di strategie, metodi ed attività volte a supportare il percorso di crescita dei bambini a rischio di esclusione sociale tra 3 scuole e 3 associazioni che collaborano con le scuole o lavorano con bambini svantaggiati, provenienti da Croazia, Italia, Portogallo, Serbia, Slovenia.

Partenariato strategico per l’innovazione. Per diffondere il linguaggio facile da leggere e da capire e produrre/diffondere risorse concrete per facilitare l’accesso all'informazione ed alle Tecnologie Informatiche. Il partenariato: ASSOCIAZIONE UNIAMOCI ONLUS–Coordinatore (Italia), Asociacija “Aktyvus jaunimas” (Lituania), CENTRO SOCIAL E PAROQUIAL SANTOS MARTIRES (Portogallo), Eesti Erinoorsootöö Ühing noOR (Estonia), IES El Greco (Spagna), Towarzystwo Wspierania Inicjatyw Spolecznych Alpi (Polonia), UNIVERSITÀ’ DEGLI STUDI DI CATANIA (Italia).

Partenariato strategico per lo scambio di buone prassi. Coinvolge 5 organizzazioni: Associazione Uniamoci Onlus (Italia), Diakonisches Werk Bremen e.V. (Germania), Centro Social e Paroquial Santos Martires (Portogallo), Fundatia Crestina Diakonia Filiala Sfantu Gheorghe (Romania), GO GREEN Skopje (Macedonia). Per fornire agli utenti con disabilità le abilità necessarie per partecipare alle opportunità offerte dall'economia collaborativa.

Questa pubblicazione contiene alcune linee guida e strumenti che possono essere utili allo staff di scuole, organizzazioni della società civile che che lavorano con bambini e insegnanti, educatori pedagogisti, psicologi, esperti in terapie espressive, animatori socio-educativi nella prospettiva di creare comunità educanti capaci di rispondere ai bisogni dei bambini (in particolare di quelli che vivono in situazione di svantaggio sociale o economico, con un passato migratorio, con disabilità, senza cure parentali ecc.).

Le strategie e gli strumenti presentati sono il risultato di un processo di scambio di buone pratiche protrattosi per oltre 2 anni nell’ambito del progetto EDUCATING COMMUNITY TO REDUCE THE RISK OF CHILDREN’S SOCIAL EXCLUSION, un partenariato strategico nel settore dell’educazione scolastica, cofinanziato dal programma Erasmus+ dell’Unione europea e coordinato da Associazione Uniamoci Onlus.

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Il Progetto Palermo Green giovani ha creato gruppi sociali composti da giovani studenti di scuola secondaria superiore e giovani volontari e volontari con disabilità che hanno svolto insieme un programma di attività concrete e strutturate come veicolo di un cambiamento culturale nel proprio contesto cittadino all’insegna del rispetto per il proprio ambiente, di un effettivo impegno civico e dell’inclusione sociale.

Gli ideatori del progetto e tutto lo staff di educatori, coordinatori ed assistenti hanno agito come sviluppatori di comunità lavorando con giovani individui per migliorare la comunità in cui essi vivono attraverso processi collettivi e partecipati e operando nel contesto di istituzioni sociali più ampie, quali gli Istituti scolastici ed il Comune.

Dal 13 al 17 giugno abbiamo tenuto a Palermo la blended mobility di Collaborative Economy without Barriers – CEB, un partenariato strategico di tre anni per lo scambio di buone prassi, cofinanziato dal Programma Erasmus+ dell’Unione europea, che coinvolge 5 organizzazioni – Associazione Uniamoci Onlus (Italia), Diakonisches Werk Bremen e.V. (Germania), CENTRO SOCIAL E PAROQUIAL SANTOS MARTIRES (Portogallo), Fundatia Crestina Diakonia Filiala Sfantu Gheorghe (Romania), Association for sustainable development and environmental protection GO GREEN Skopje (Macedonia).

Abbiamo ospitato 41 persone di cui 27 con disabilità provenienti da Germania, Portogallo, Romania e Macedonia, un enorme risultato per questo progetto e per Uniamoci Onlus.

Quando abbiamo creato le attività, abbiamo considerato l’importanza del gruppo e come mettere i partecipanti a proprio agio. Soprattutto con i bambini, deve essere un imperativo, essenziale per scaldare il gruppo, creare connessioni e intimità. Guadagnare la fiducia dei bambini è fondamentale quando svolgiamo attività teatrali e quello che ho imparato leggendo gli esercizi creati durante la formazione del personale in Croazia è giocare. La cosa più importante quando lavori con i bambini è giocare con loro e creare giochi su tutto. Se mostri qualcosa come un gioco ai bambini, saranno attivi e interessati. I giochi sono nel loro vocabolario, abbiamo perso il significato più profondo del divertimento nel processo di apprendimento da adulti.

A Maggio abbiamo svolto altri due laboratori ispirati alle attività create durante lo scambio in Slovenia presso la Scuola Dante Alighieri a Isola per EDUCOM, un partenariato strategico composto da 3 scuole e 3 oganizzazioni ASSOCIAZIONE UNIAMOCI ONLUS – come coordinatore (Italy), DIREZIONE DIDATTICA STATALE FRANCESCO ORESTANO (Italy), AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE BARCELOS (Portugal), UDRUGA PRAKTIKUM – CENTAR ZA DJECUI MLADE (Croatia), CENTRE FOR POSITIVE YOUTH DEVELOPMENT (Serbia), SCUOLA ELEMENTARE – OSNOVNA SOLA DANTE ALIGHIERI ISOLA IZOLA (Slovenia), cofinanziato dal programma Erasmus+ dell’Unione Europea. Queste attività sono state svolte anche stavolta nella scuola di Palermo “ICS SILVIO BOCCONE” vicina alla Stazione Centrale.

Una nuova dimensione dell’accessibilità: il linguaggio facile

SEMINARIO ESPERIENZIALE Il linguaggio facile come strumento per la piena integrazione delle persone con bassi livelli di alfabetizzazione (persone con disabilità cognitiva, migranti, anziani etc.).

Il seminario si svolgerà lunedì 4 Luglio 2022 alle ore 15:00 presso Sala meeting, Hotel Mediterraneo – via Rosolino Pilo 43, Palermo

Giorno 1 Giugno 2022 Uniamoci Onlus ha partecipato alla II edizione della Manifestazione Cittadinanz@ttiva e Buone Pratiche “Io, Noi, Voi e L’inclusione” organizzata dal Liceo Danilo Dolci di Palermo.

Alla manifestazione hanno partecipato alcune associazioni del terzo settore ed una serie di scuole di ogni ordine e grado e sono state celebrate le numerose attività inclusive in cui gli studenti sono stati coinvolti nel corso dell’anno tra cui la creazione del Muro della Gentilezza in collaborazione con Uniamoci Onlus nell’ambito del progetto Palermo Green Giovani.

Si è concluso da pochi giorni la mobilità europea per l’apprendimento di educatori e youthworkers del progetto “Covid19: Impact on culture and creative activities” cofinanziato dal programma Erasmus+ dell’Unione Europea e coordinato da Associazione Uniamoci Onlus in collaborazione con Creative Youthland (Grecia), KCAT (Irlanda), Rhythmove e.V. (Germania), CENTAR ZA POZITIVAN RAZVOJ DECE I OMLADINE (Serbia), Università degli studi di Catania (Italia), Fundatia Crestina Diakonia (Romania). La mobilità si è svolta in 4 giorni a Palermo, dal 16 al 20 Maggio, in diversi luoghi della città e attraverso lo scambio reciproco di buone pratiche riguardo le attività creative svolte in particolare durante questi ultimi due anni. “Come sono cambiate le nostre attività artistiche e creative dopo la pandemia da Covid19?” questa è stata la domanda principale del nostro seminario, che poi si è articolata in diversi laboratori esperienziali ed attività riflessive come World-cafè, presentazioni e un dibattito aperto al pubblico tramite il metodo della fishbowl.

Un percorso di ortoterapia per sviluppare benessere attraverso collaborazione e aiuto reciproco tra volontari, persone con disabilità motoria e cognitiva, alunni di scuola primaria. “Orto aperto” favorisce il contatto con la natura, con se stessi e con gli altri.

Informazioni su Orto Aperto Un orto accessibile nato dalla collaborazione tra Uniamoci Onlus e la Direzione Didattica Orestano in risposta al bisogno bisogno pratico di fare e produrre delle persone adulte con disabilità.