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Come strutturare sessioni d’apprendimento sulla comunicazione

Come strutturare sessioni d’apprendimento sulla comunicazione

“How to structure learning sessions about communication” è il titolo di uno dei prodotti a supporto di educatori/operatori sociali e volontari realizzati nell’ambito del Progetto Collaborative Economy without Barriers – CEB. Si tratta di linee guida che offrono un ventaglio di strumenti pratici tali da poter strutturare efficaci sessioni di apprendimento sulla comunicazione indirizzate al target group cui nello specifico il Progetto si rivolge: adulti con disabilità che hanno espresso la volontà di accedere e partecipare al mondo dell’economia collaborativa. Se in questo ambito sarà fondamentale soffermarsi ad indagare i vari aspetti insiti nella comunicazione al fine di stimolare una riflessione volta a svilupparne consapevolezza e abilità che saranno necessarie per approcciarsi all’economia collaborativa, strutturare delle sessioni d’apprendimento incentrate sulla comunicazione rientra in generale in un programma mirato al potenziamento della persona che educatori e operatori sociali si trovano spesso a dover affrontare. Pertanto le linee guida create forniscono spunti e materiale fruibili da chi opera nel sociale, offrendo strumenti che possono facilmente essere adattati alle esigenze degli utenti da coinvolgere. Le attività suggerite dalla guida permettono, attraverso l’apprendimento non formale, di esplorare differenti tipi di comunicazione, di riflettere sull’impossibilità di non comunicare, prendere coscienza di quanto le attitudini personali incidano sulla comunicazione, oggettività e soggettività del messaggio trasmesso, e ancora comunicazione che può generare incomprensioni e conflittualità.

La seguente guida è stata realizzata in collaborazione dai Partner del Progetto Collaborative Economy without Barriers – CEB, un Partenariato Strategico per lo scambio di buone prassi nell’ambito dell’educazione degli adulti. Progetto cofinanziato dal Programma Erasmus+ dell’Unione europea.

Sono in totale sei le linee guida nate dalla cooperazione tra professionisti, educatori, operatori sociali e volontari che lavorano su attività inclusive per persone adulte con disabilità in 5 Organizzazioni di diverse nazioni, con lo scopo di supportare il lavoro degli operatori sociali guidando gli utenti adulti con disabilità (che saranno coinvolti nel Progetto) a partecipare attivamente all’economia collaborativa. Nonostante l’ambito specifico in cui si focalizza il Progetto, queste linee guida offrono un set di strumenti pratici, attività e consigli utili che possono fungere, più in generale, quali validi strumenti per lo sviluppo delle capacità di adulti con disabilità a proposito di comunicazione, autocoscienza, creatività ed espressione, imprenditorialità, uso di piattaforme online e prevenzione dei rischi che è possibile incontrare utilizzando internet, abilità organizzative e responsabilità.

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